Морозова Раиса Леонтьевна

учитель физкультуры, высшей категории,

мастер спорта СССР,

педагогический стаж свыше 35 лет.
«Чтобы учить других, мы учимся сами»

Сколько себя помню, всегда хотела стать учителем. Сначала – биологии, затем математики, но решающим стало желание быть учителем физической культуры, так как очень люблю детей и спорт. Думаю, что не последнюю роль в этом выборе сыграли мои тренера и замечательные учителя в школе, которых я всегда вспоминаю с благодарностью и любовью. С третьего курса в Каз. ИФК я увлеклась психологией. Это и сейчас помогает мне легко находить контакты с детьми. Сложность учительского труда состоит в том, чтобы не только научить детей своему предмету, но и найти путь к сердцу каждого ребенка. Полагаю, что каждый учитель – это педагог и воспитатель в одном лице. Сегодня ни для кого не секрет, что одной из важнейших ценностей человека является здоровье. Быть здоровым сегодня модно, и поэтому красной нитью в моих уроках проходит здоровьесбережение. Я уважаю в детях их личность и никогда не забываю, что каждый ребенок – особенный, со своим мнением и видением мира. Детей надо любить и уважать, и тогда они ответят тебе тем же. Чтобы помочь детям самоутвердиться, осмыслить красоту своего тела и движений через занятия физической культурой, необходимо привить любовь к самим урокам, проводить их интересно, эмоционально и динамично. Во время занятий я даю ученикам возможность само реализоваться, попробовать свои силы в различных сферах физической деятельности. Каков результат? В нашем лицее дети пропускают уроки физического воспитания только по причине болезни. Современный урок в школе должен быть организован таким образом, чтобы он мог максимально отвечать решению задач по разностороннему физическому и духовному развитию каждого ребенка. Это можно осуществить лишь при комплексном подходе и использовании средств и методов физического воспитания. Разнообразить и строго регламентировать по половой и возрастной принадлежности физические нагрузки на уроках помогает внедрение восточных оздоровительных технологий (йога, тай-дзы, аэробика и пилатес). Это позволяет поддерживать интерес к занятиям на высоком уровне и осуществлять оздоровительный эффект. Развитие гибкости, силы, координации создают необходимую базу для лучшего усвоения двигательных умений и навыков в других видах спорта. Следует отметить, что обучение навыкам оздоровительных технологий не только способствует внедрению физической культуры в быт, но и развивает у школьников привычку к самостоятельным занятиям. Бесспорным является и то, что люди, обладающие развитой с детства привычкой к занятиям физкультурой, более подготовлены к различным жизненным ситуациям, умеют отстаивать свое мнение и собственные позиции. Большую роль я уделяю на уроках различным играм. «Играя, ребенок растет и развивается». Даю как подводящие игры для развития умений и навыков, так и те игры, в которые дети могут играть самостоятельно во время отдыха. Я придумываю новые игры или правила к уже изученным играм. Наши дети с удовольствием играют в «Гулливербол» — это пионербол или волейбол с использованием медбола. Несколько лет назад мы возродили соревнования по скипингу – прыжкам на короткой или длинной скакалке. Я постоянно повышаю свое педагогическое мастерство, делюсь опытом с коллегами в научно-методических семинарах мастер-класс «Авторский урок» в 2012, 2014 годах. Активно участвую в организации и проведении региональных танцевальных конкурсов «Салем, Алатау!». Каждое лето работаю в оздоровительном центре «Бобек» по программе 019 «Реабилитация и оздоровление детей-сирот, детей из малообеспеченных и многодетных семей, и детей из экологически неблагоприятных регионов Республики Казахстан». В декабре 2016 года в лицее была организована и проведена «Неделя здорового образа жизни и творчества одаренных детей» в честь Независимости РК и 28 Зимней Универсиады 2017, с привлечением средств массовой информации и родительской общественности.

Имею публикации в научно-методическом журнале «Творческая педагогика» 2013г., в республиканском журнале «Даулет» 2014г. Опубликованы три статьи на сайте InfoUrok.RU 2014г., две статьи на сайте InfoUrok.RU 2016г. «За высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант, преданность своему благородному делу и в связи с 20-летием со дня образования школы-лицея «Туран», была награждена грамотой Управления образования города Алматы.

Наблюдая за положительными изменениями, которые происходят с моими подопечными, я все больше убеждаюсь в правоте выражения А.П. Чехова: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и душа, и мысли».